Эколого-биологический центр «ЭкоПро» КалмГУ приглашает учащихся 9-11-х классов общеобразовательных заведений Элисты и районов республики на осеннюю сессию химико-биологической школы. Как сообщает пресс-служба ВУЗа, занятия состоятся в период с 4-го по 9 ноября 2016 года.
В ноябре текущего года на базе эколого-биологического центра «ЭкоПро» Калмыцкого государственного университета им. Б.Б. Городовикова пройдет осенняя сессия химико-биологической школы. Принять участие в ней могут учащиеся 9-11-х классов средних школ столицы и районов республики. В период сессии для слушателей проведут по 20 часов занятий по биологии и химии. По словам организаторов, их будут проводить квалифицированные преподаватели - кандидаты и доктора наук, все эксперты ЕГЭ. Занятия начнутся 4-го ноября, их расписание разместят на доске объявлений рядом с аудиторией №328 в 4-ом учебном корпусе КалмГУ. Для учащихся сельских школ предусмотрено заселение в студенческие общежития. По вопросам участия в осенней сессии химико-биологической школы можно обращаться по контактным телефонам: 8 (847-22) 3-90-02 и 8-961-543-47-57.
Ректор КалмГУ Бадма Салаев принял участие в подписании Меморандума о намерениях между университетом Агентством по делам молодёжи Республики Калмыкия и Фондом содействия укреплению дружбы народов Прикаспийских государств о сотрудничестве в сфере развития международной политики.
Традиционное августовское совещание педагогических работников по теме «Система воспитания в контексте единой образовательной политики» прошло в Городовиковском районе.
Школьные музеи из Калмыкии стали призерами всероссийского конкурса музеев образовательных организаций «Солдаты Великого Отечества».
3 сентября в Штабе общественной поддержки в Элисте состоится осенняя Ярмарка внешкольного образования – 2024.
Завершился Конкурс Первичных отделений Движения Первых, в котором за шесть месяцев приняли участие более 13 тысяч детско-взрослых команд.
В Элисте состоялась ежегодная августовская конференция педагогических работников республики на тему: «Система воспитания в контексте современной образовательной политики».